中职生就业之所以受到社会欢迎，是因为学生具有较强的职业技能，适应了社会的需要。目前，中职学校（大连轻工业学校）大多办学历史长，教学设施、教育设备完备，管理严格，教育质量较高，除了进行文化知识教育外，主要开展职业技能训练，培养初级专业技术人员和技术工人。为适应人才市场需求变化，中职学校大力调整专业设置，培养社会需求量大、紧缺的人才。实行课程改革，加强实践动手能力培养。本着对家长负责的态度，对学生实行封闭式管理，并在生活等方面提供便利服务。正因此，中职已成为学生打造求职本领的摇篮。
对于不少成绩不太理想的高中生来说，职业教育是比较务实的选择，参加职业教育的学生未来也有广阔的发展空间，尤其在产业结构升级的大背景下更是如此。大连轻工业学校实施“工学结合，产教合一”的人才培养模式，建立了“岗位引导、任务驱动”职业活动型课程体系，实现了学训交替、工学结合、产教合一，凸显了“做中学，做中教”。学校密切了与326家企业的战略合作伙伴关系，进一步提升职业教育的含金量。
我国越来越重视职业教育，对中职学校的学生会有相应的升学优惠政策，近年来我国密集发出了多项资助政策，建立完善高校学生资助政策体系，形成了包括国jia奖学金、国jia励志奖学金、国jia助学金、勤工助学等多项资助制度，更好地帮助学生完成升学计划。中职生的优势不在学历和理论知识，而是在于实际技能水平，中职生受过良好的技术教育与动手操作能力，有较强的动手能力与实践能力，大连轻工业学校认为这样可以凭借自身的专业特长，在社会需求中具有一定的竞争力。
在中考结束后，很多初中生因为成绩或者各种其他原因，从而选择到中职学校继续升学学习，随着各个方面需求的增加，中职学校的优势也越来越明显。中职学校不再是学生和家长口中的那些不太好的学校，除了重视技术教育与实践经验外，中职学校也拥有着自己独特的优势。大连轻工业学校实施“工学结合，产教合一”的人才培养模式，实现了学训交替、工学结合、产教合一的教育模式。学校的办学经验多次在全国、省市职教会议上推广交流。
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